Secretário de Educação defende aula presencial em SP: ‘Fundamental retornar’
Rossieli Soares destacou que o retorno é gradual e opcional; ele também explicou como funcionará o quarto ano do ensino médio
O secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares, defendeu a volta às aulas de forma gradual e opcional. A declaração foi feita em entrevista à CNN, nesta quarta-feira (16).
“Ainda que gradual e opcional, é fundamental que comecemos a retornar. Não dá para dizer [que voltará] quando tivermos a vacina [contra a Covid-19]. E se a vacina não chegar para todos? Ela não chegará no final do ano e virá primeiro para um grupo de risco. Então, temos que ter a certeza de que voltar às aulas é uma prioridade”, frisou.
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Rossieli citou o posicionamento da Organização Mundial de Saúde (OMS) sobre prioridade nas reaberturas e avaliou que reabrir bares antes de escolas é algo que “diz muito sobre os estados e municípios” do Brasil.
“Os melhores [países] do Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) estão reabrindo as escolas, depois é que vão abrir outras áreas, mas estamos fazendo o inverso no nosso país e isso traz prejuízo educacional”, avaliou ele, que defendeu o início gradual da volta às salas de aulas.
Para finalizar, o secretário de SP ainda citou estudos que apontam que as aulas remotas não têm o mesmo efeito do ensino presencial. “Os prejuízos são enormes, incluindo socioemocional. Pesquisa feita no país [mostrou que] 75% dos alunos estão mais angustiados, irritados, mais ansiosos e no caminho de uma depressão”, pontou.
“E isso traz mais impacto. São elementos que precisam ser olhados. A educação não é uma rede de proteção social em si, mas ela faz parte. Tudo o que oferecemos na escola e o fato de ter a escola disponível, pois acaba sendo um referencial de busca de solução”, concluiu.
4º ano do ensino médio
Rossieli voltou a comentar a criação do quarto ano do ensino médio para alunos da rede estadual. “É opcional. A todos que desejarem, será permitido cursar uma parte ou todo o terceiro ano de novo”, disse ele, que informou que a previsão é iniciar junto no calendário escolar de 2021, que ainda será divulgado.
Com a opção de curso parcial, o objetivo é que os alunos interessados possam cursar somente uma área ou matéria. “Onde tivermos turmas suficientes, vamos começar a formar, até para ter conteúdos diferenciados também para esses estudantes”, completou.
Para ele, há “um prejuízo grande” na educação estadual à luz da pandemia. “O estado de São Paulo teve um grande avanço no Ideb, mas tudo isso fica em risco cada vez mais, especialmente o futuro dos nossos jovens. Dar oportunidade é essencial nesse momento”, defendeu, mas destacou que “é impossível dizer que todos os alunos estão fracassando”.
“Tem muito aluno que está avançando e fazendo isso bem, e vai ocupar vagas nas universidades. Dar oportunidade para aqueles que desejarem é ainda um dos grandes desafios, e o quarto ano nasce para ajudar a minimizar isso”, encerrou.
(Edição: André Rigue)
