Novo Ensino Médio será mais flexível e diversificado para os alunos, diz especialista
À CNN Rádio, Mozart Ramos afirmou que mudanças são importantíssimas para que os alunos sejam preparados para a vida
![Movimentação de estudantes no segundo dia de provas do ENEM (ciências naturais e matemática) na EEEM Ayr Picanço, no Bosque dos Eucaliptos, na zona sul da cidade de São José dos Campos (SP) Movimentação de estudantes no segundo dia de provas do ENEM (ciências naturais e matemática) na EEEM Ayr Picanço, no Bosque dos Eucaliptos, na zona sul da cidade de São José dos Campos (SP)](https://preprod.cnnbrasil.com.br/wp-content/uploads/sites/12/2021/11/AGE20211128082.jpg?w=1220&h=674&crop=1&quality=85)
O ano de 2022 marcará o início do novo Ensino Médio nas escolas públicas e privadas. As mudanças começarão pelo 1º ano e a principal novidade é que os alunos deverão cumprir os itinerários formativos – eles serão obrigatórios a partir de 2023.
As novidades dizem respeito a uma lei aprovada em 2017 e, na avaliação do professor catedrático da Universidade de São Paulo Mozart Neves Ramos, elas atendem a “um novo anseio da juventude de um ensino mais flexível e diversificado.”
Em entrevista à CNN Rádio, ele explicou que o novo Ensino Médio tem duas vertentes: uma parte comum a todos, de 1800 horas, que é a Base Nacional Comum Curricular, e, agora, 1200 horas de itinerários formativos.
Segundo ele, esses itinerários serão importantes para “flexibilizar o ensino e entender que jovens têm diferentes expectativas”: “Não dava mais para ter um ensino comum para todos os alunos, o Ensino Médio tem um papel importantíssimo, é a ponte para o Ensino Superior e o mundo do trabalho.”
Mozart acredita que “pessoas precisam de novas competências, além das meramente cognitivas, elas têm que desenvolver pensamento crítico, resiliência, abertura ao novo”.
“Vai ser um desafio a implementação, mas é necessário para que jovens possam ter escola que caiba na vida”, completou.